Bateau de pièces de rechange marine en acier inoxydable CNC
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Description
Paramètres techniques
La capacité de production
Nom du produit | Bateau de pièces de rechange marine en acier inoxydable CNC | |
Capacité d'usinage | Gamme d'usinage de tournage CNC | 1 mm ~ 450 mm x 1000 mm |
Gamme d'usinage de fraisage CNC | 800 mm x 1500 mm x 700 mm | |
Gamme d'usinage d'estampage CNC | 1,2 mx 0,72 m (poids maximum: 320T) | |
Gamme d'usinage de découpe laser | 800 mm x 600 mm (tolérance: ≤ ± 0,01) | |
Traitement de surface | Anodisation, brossage, placage, galvanisation, polissage, revêtement noir, revêtement en poudre, sablage, marquage laser, etc. | |
Matériaux | Acier inoxydable | SS201,301, 304, 316, 17-4PH, SS303, SS304, SS316, etc. |
Acier | Q235, 20 #, 45 #, 40cr, 416 Acier inoxydable, etc. | |
Laiton | H59, H68, H80, H90 | |
Bronze | C51000, C52100, C54400, etc. | |
Aluminium | Série 5000, série 6000, série 7000, etc. | |
Plastique | ABS, PC, POM, Delrin, Nylon, Téflon, PP, etc. | |
Instruments d'inspection | CMM, Projection, Pieds à coulisse, Micro pied à coulisse, Filetage micro pied à coulisse, Pin pin, Pied à coulisse, Pass pass, etc. | |
Format CAO | IGES, STEP, AutoCAD, Solidworks, STL, PTC Creo, DWG, PDF, etc. | |
détails du produit



Qualification du produit

Dernières nouvelles
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Améliorer la formation des enseignants. Décider de l'étendue et de la capacité des étudiants à maîtriser les connaissances théoriques professionnelles réside dans le mode d'enseignement dans lequel l'enseignant transmet les connaissances. Il s'agit d'un facteur clé qui peut affecter directement l'apprentissage des cours des étudiants. Pour les problèmes d'éducation des élèves, les enseignants doivent formuler en fonction de la spécialité de l'élève.Le mode d'enseignement requis par le niveau d'éducation doit également être combiné avec la nouvelle tendance de développement des exigences économiques et sociales modernes pour rester à l'étranger, changer la méthode d'éducation précédente et s'intégrer dans le mode de développement moderne. Les anciens talents du commerce extérieur ont traité de l'éducation des talents, et le problème de la communication et de l'apprentissage transfrontaliers n'est pas intégré dans l'éducation, ce qui ne répond évidemment pas aux besoins de la société et de l'enseignement modernes. Sur la question de l'enseignement du commerce extérieur, les enseignants doivent avoir des connaissances professionnelles en commerce extérieur et doivent également avoir une certaine capacité de langue étrangère, afin de pouvoir bien éduquer les élèves, afin que les élèves aient un modèle d'apprentissage efficace peuvent également encourager les enseignants sur un base professionnelle.
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